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一年级上册数学第八单元怎样备课

这一单元包括两个部分：让学生认识钟面（分针和时针）和电子表；会读写整时和半时。在教学时 ，都是结合生活实际进行的
，而且都是钟面与电子表对照出现 。现在的“认识钟表 ”这一单元与义务教材相比，内容扩展了 ，在认识整时的基础上
，增加了认识半时，但要求并不高 ，只要学生知道就可以了
。

教学重点：理解“求原来有多少
”这类实际问题的数量关系
，并能正确列式计算。教学难点：理解题意，寻找数量关系 ，确定解题方法 。教学过程：新课探究 激趣导入：我们的好朋友一年级的小朵朵可急坏了，她遇到了难题
，我们一起去帮帮她
。

认识钟表（整时和半时）说课 明确内容，说教材 小明的一天（认识整时和半时）是北师大版小学数学一年级（上册）第八单元《认钟表》的第一课时 ，是以学生的生活经验为基础进行教学的
，主要是让学生知道钟表上的整时和半时的表示方法。

“实物演示—图像表征—符号运算”的过渡没体现 动手操作是学生理解知识比较好的手段，而在我这节课中考虑到符号表征在第一单元数数的时候已经有这个意识 ，在此基础上不必要太花时间
，所以直接省略了 。

【 #教案# 导语】《9的组成》这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始
。掌握9的组成是进行9的加减运算的基础。 无 准备了以下教案 ，希望对你有帮助！ 篇一 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第53～55页的内容及习题 。